元框架-ECharts 常见误区很多人学习ECharts的时候,一开始就会钻入细节,关注其配置项和API,然后发现有上千个配置,心智负担极大。其实ECharts的设计哲学是很清晰明了且简单的,从设计的原则入手,就能自顶向下,逐步求精的建立起自己的知识架构。 概念与推导123帮我分析下: 如何用第一性原则、数学、形式化方法,构建一个框架,快速学习和掌握某个事物的本质。 比如学习如何进行ECharts的配置。 你不是在“学 2025-11-14 #ECharts
Haskell学习笔记 基本概念/ˈhæskəl/ Haskell 是一种纯函数式 (purely functional) 编程语言。 可以把它想象成一种“数学家”设计的语言。在大多数语言中(如 Python, Java, C++),你是在给计算机下达一步一步的指令(“先做 A,再修改 B,然后循环 C”)。 但在 Haskell 中,你是在“描述事物是什么”。你编写的程序更像是一系列数学函数的定义, 2025-11-14 #程序设计
如何构建可迁移的学习元框架 思考逻辑希望将之前针对ECharts学习的分析框架进一步抽象,形成一个通用的、可迁移的学习框架。这是一个关于”元学习”(meta-learning)的请求,涉及到认知科学、形式化方法和数学建模的深度整合。 需要提炼出核心要素,使其适用于任何领域,无论是技术(如前端框架、数据库、机器学习)还是非技术(如语言学习、乐器、商业分析)场景。 核心要素包括: 第一性原理:识别不可再分的公理 数学建模:将 2025-11-14
技术英语信息来源 1. 导论:构建您的技术英语能力框架对于“有哪些知名的英文技术博客网站、论坛?我想通过阅读这些技术博客网站,提升自己的技术英文水平”这一查询,本报告旨在提供一个超越资源罗列的战略性回答。仅仅“阅读”技术博客是实现语言精通的必要非充分条件。真正的精通在于将英语从一种被动接收的“工具”转变为一种主动运用的“核心竞争力”。 “技术英语”并非一个单一的技能,而是三种能力的结合: **技术词汇 (Tech 2025-11-10
模板-ECharts业务配置 Prompt123456789101112131415这个模板代码(visualization-framework)是否需要设计生命周期的概念?请帮我评估下请从当前项目代码中,抽取可复用的工具函数,加入这个模板代码(visualization-framework)的合适位置中去这类项目的数据处理是工作量的大头,请帮我分析下模板项目(visualization-framework)的数据处理部分的模 2025-11-06 #ECharts
技术拆解-人才分析蜂群图 业务前端的逻辑-这部分谁来写?能提取业务逻辑工具库么? 工作量体现在哪些地方?这个项目也做了两周了,比预期的时间长很多。 经过分析,我们的主要工作其实就是2个(图表渲染这次用的现成的蜂群图组件,无需开发): 数据预处理 动态配置项配置 这两天接入的困难是什么?交互太多整个需求的不同图表,用的是一份数据,涉及很多的筛选和计算、联动交互。 根本原因-初期需求未确认:没人对整体交互完全了解,进而导致 2025-11-05 #技术拆解 #TODO
datav服务端改造方案 本文档旨在分析当前后端项目的结构问题,并基于领域驱动设计(DDD)思想,提出三种可行的重构方案,以提高项目的模块化、内聚性和长期可维护性。 1. 现状与问题当前项目是一个典型的单体应用,随着业务迭代,不同领域(如数据可视化、AI服务、用户认证等)的代码高度耦合,存在以下问题: 结构混乱:业务边界不清,代码散落在各个角落,难以快速定位。 内聚性低:单个业务领域的代码被分散到不同的框架目录中,修改功 2025-10-31 #TODO